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Antecedentes: Piet Mondrian

Su obra se caracteriza por una constante evolución que parte desde el naturalismo y el simbolismo, donde las imágenes de su Holanda natal -tratadas al estilo impresionista- serán íconos recurrentes, hasta llegar a la abstracción de la cual es el principal representante junto a los rusos Vasili Kandinski (1866-1944) y Kazimir Malévich (1878-1935).
Tal abstracción se apodera del estilo pictórico de Mondrian, primero mediante la síntesis del color en la primera década de 1900, cuando su paleta después de ser casi fauvista, empieza a mostrar un empleo cada vez mayor de los colores primarios; y después a través de la síntesis de la forma, cuando estando en París a principios de la década de los 10´s, recibe altamente la influencia cubista.
Ya de lleno en la abstracción geométrica, Mondrian trata de encontrar la estructura básica del universo, una supuesta “retícula cósmica” que intenta representar con el blanco puro atravesado por una trama de líneas negras, y dentro de la trama, planos geométricos por lo general rectangulares, de los colores primarios (considerados por Mondrian como los colores elementales del universo), que se extienden a lo largo y ancho de la superficie mediante una determinada disposición, enriquecen la composición de la pieza, la cual es leída como una unidad, producto de la suma de las partes.
Encontramos aquí varios aspectos de gran interés para el presente trabajo de investigación; por un lado tenemos el empleo recurrente de una serie de líneas negras paralelas y perpendiculares -cuya relación de distancia no es constante entre ellas-, que describen una especie de malla que divide de manera no homogénea el área a utilizar, lo cual compositivamente hablando, pudiera tomarse como una ventaja, al generar una suerte de prioridad visual según las diferentes áreas que delimiten las líneas. Es decir, los elementos que requieran una atención inmediata, pudieran ser colocados de manera directa en las superficies de mayor tamaño, pero también pudiéramos “esconder” en los pequeños segmentos, las piezas claves que le den significación al conjunto, para obligar al espectador a recorrer minuciosamente la obra. En otras palabras, esta multiplicidad de combinaciones existente, es un recurso que esta latente y con el cual podemos jugar para sacarle tanto provecho como sea posible.
Por otra parte, los microuniversos –término con el cual podríamos referirnos a las diferentes áreas delimitadas por las líneas negras- vienen a ser como pequeños lienzos que integran uno mayor, y dentro de los cuales pueden suscitarse una serie de situaciones particulares, y la lectura de cada uno de ellos continúa manteniendo su autonomía, gracias al impecable contorno que estos presentan.
A diferencia de Mondrian, no nos interesará trabajar con planos de colores únicamente, sino que además deseamos integrar dentro de algunos de estos espacios, imágenes provenientes de diversos medios (entre ellos la fotografía), así como también textos que bien pudieran ser manuscritos o tipografiados que pudieran agregarse mediante la digitalización de los mismos en el caso de las piezas digitales, o interviniendo directamente la superficie en el caso de las piezas físicas. Sin embargo al igual que él lo hace, la idea es que la lectura de estos microuniversos no sea aislada -por mas independientes que estos sean-, sino que, trataremos de elaborar un discurso compositivo que lleve al conjunto de elementos participantes a comportarse como un todo.
Antecedentes: Alejandro Otero

Referencia: Joaquín Torres García
La Línea de Kandinsky
Consultando diversas fuentes, hemos apreciado como el concepto de línea puede variar según el contexto el cual se aplica, razón por la cual es fundamental establecer los parámetros de adecuación que nos permitan conceptualizarla según las necesidades de nuestros trabajos.
Wasaili Kandinsky, pintor ruso, precursor de la abstracción en la pintura y teórico del arte, nos dice en su texto Punto y Línea sobre el Plano (1926) que "cuando una fuerza procedente del exterior desplaza al punto en cualquier dirección, se genera el primer tipo de línea en la que la dirección permanece invariable y tiende a prolongarse indefinidamente. Esta es la recta"
Adicionalmente, nos describe el comportamiento de la línea recta horizontal y la línea recta vertical, que si bien es cierto no son necesariamente las que componen nuestro trabajo, si guardan una relación de perpendicularidad entre ellas -argumento que si es de nuestro interés-, razón por la cual haremos mención a ellas.
Recta Horizontal: En la percepción humana corresponde a la línea o al plano sobre el cual el hombre se yergue o se desplaza. Es pues, la base protectora, fría que puede ser continuada en distintas direcciones sobre el plano. El tono básico de la línea horizontal es su frialdad y su aplastamiento.Recta Vertical: La línea totalmente opuesta a la horizontal que forma con ella un ángulo recto. En ella la altura sustituye al aplastamiento y el calor al frío.
Hacia lo Espacial

Para ello empleamos un maniquí, hojas extraidas de la guía telefónica, algo de cinta aislante para cables y un par de imágenes impresas donde aparecían partes del cuerpo humano, las cuales fueron dispuestas a distintas profundidades del eje de visión del espectador, con lo que la sensación de tridimensionalidad se vio reforzada.
Resulta paradójico como esa necesidad por abarcar el espacio, la cubrimos mediante el empleo del recurso bidimensional, cuestión que debe llamarnos la atención ya que quiza sea en lo plano donde se encuentre las bases del trabajo plástico
La experimentación constante y la reflexión sobre los resultados obtenidos, nos permitirán ir poco a poco concretando nuestras necesidades y perfilando las características que definiral el trabajo final de esta investigación.
Avances III
Maqueta Modelo
Tras realizar varias pruebas en soportes bidimensionales e incluso virtuales, surge la necesidad por experimentar con la tridimensionalidad, incorporando los elementos formales característicos de nuestro trabajo a un espacio particular, por lo que la realización de pequeñas maquetas nos ayudará a tener una idea un poco mas concreta del resultado. La siguiente presentación muestra el proceso de construcción de una de ellas. Simulación
Referencia: Tony Oursler

Temas como la degradación del medio ambiente y las enfermedades psicológicas de la vida moderna del hombre como la soledad o la paranoia, son recurrentes en su línea de trabajo que alcanzan su máxima expresión en sus conocidas cabezas parlantes, “criaturas de aspecto desvalido e inane que provocan en el espectador un cúmulo de sentimientos encontrados, a medio camino entre la lástima, la angustia y la identificación” (Masdearte, 2009).
Para ello prescinde de los límites espaciales impuestos por la televisión, creando personajes de tipo escultórico, sobre los cuales mediante el empleo de reproductores de video, proyectará imágenes digitalizadas provenientes de escenas pregrabadas con actores. Este tipo de trabajos le ha abierto las puertas en los más importantes museos de Estados Unidos.
Del trabajo de Oursler nos interesa básicamente el tratamiento espacial relacionado con el comportamiento de las imágenes cuando son proyectadas sobre superficies irregulares, confiriéndole a las mismas una lectura completamente diferente a la que pudieran brindarnos si éstas fuesen vistas sobre un plano regular, exagerando y deformando los rasgos de la composición, y por tanto incidiendo en la percepción que tendrá el individuo sobre la pieza.
La Cocina de Bernardita

El Texto

Si lo expresado en los textos no tuviese coherencia alguna, habría una interferencia en el proceso de comunicación, y por tanto el mensaje no podría ser decodificado por el receptor para formarse una idea de lo que allí dice.
Esto quiere decir que los textos poseen su propia estructura, la cual define una relación específica entre sus partes. En este sentido, la Real Academia Española define a la sintaxis como la “parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos”.
Esa coordinación implica un ordenamiento lógico, para poder dar sentido a lo que se lee, de modo pues, que cada lenguaje tiene sus propias reglas, y al igual que en caso de la plástica aquí también podemos hablar de orden y estructura que aunque bajo otro contexto, viene a reforzar la investigación que hasta el momento hemos realizado.
Como dato curioso, y haciendo una relación con respecto al uso de la línea, podemos considerar cada uno de los caracteres que forman las palabras -que a su vez forman las oraciones, los párrafos y los textos completos-, como el resultado de una línea conformada. Para ilustrar esta situación, podemos imaginarnos una línea recta hecha de un material lo suficientemente flexible, de modo que me permita su manipulación y construcción de la letra.
Sin embargo, esta manipulación no podría ser azarosa, pues aún dentro de la sencillez que aparenta una letra, esta tiene una anatomía particular, que como dice José Parramón, tiene “una serie de esquemas y medidas, de dimensiones y proporciones, que se repiten y relacionan, y hay una estructura geométrica que las caracteriza dándoles un estilo peculiar”.
Textura Visual

La textura visual es estrictamente bidimensional, y según Wucius Wong es "la clase de textura que puede ser vista por el ojo, aunque pueda evocar también sensaciones táctiles”. Adicionalmente, Wong nos dirá que existen varios métodos para obtener este tipo de texturas tales como dibujo, pintura, impresión, copia, frotado, derrame, volcado, manchado, ahumado, raspado, quemado, etc.
En el caso de nuestro trabajo plástico, muchas de las imágenes que se han generado hasta ahora, han sido a través de la aplicación de esta técnica, sin embargo una vez digitalizadas tales imágenes, muchas de esas texturas visuales desaparecen, pero al emplear una proyección sobre una superficie no uniforme como es nuestra intención, se dota al conjunto de otro tipos de texturas que se integran de inmediato con el discurso compositivo.
Espacio y Percepción

La percepción espacial se refiere a la forma como los seres vivos captan el mundo espacial externo, este hecho que inquietó a muchos filósofos en la historia, quienes explicaban la capacidad que tenemos de percibir la profundidad partiendo de una proyección retinal en dos dimensiones, gracias a un complejo proceso que se lleva a cabo en el hemisferio derecho del cerebro, específicamente en el lóbulo parietal posterior.
Muchas aplicaciones tecnológicas se han valido de esa capacidad del ser humano de utilizar indicios ambientales para construir un mundo tridimensional y han permitido el desarrollo desde películas hasta complejos mundos virtuales.
Además de la visión, existen otros canales por las cuales podemos tener percepción del espacio, a saber:
• Canal Auditivo. Cobra especial importancia en ausencia del canal visual. Sin embargo los individuos que tienen visión no lo desarrollan suficientemente.
• Canal Kinestésico. Los receptores kinestésicos dan una idea muy específica de los componentes que están en movimiento.
• Canal Laberíntico. Nos informa con gran precisión de las evoluciones de nuestro cuerpo en el espacio.
Es importante hacer mención a todo esto, ya que al momento de contemplar la pieza e incluso recorrerla estos canales en mayor o menor medida se activarán, para tratar de lograr así la organización y comprensión de todos los datos que van a conformar el espacio, hecho que depende de dos factores fundamentales: a) La orientación: se refiere a las posiciones de determinados elementos con respecto a otros, b) La estructuración: se refiere a la actuación de cada elemento dentro del espacio.
Del Plano al Espacio
En Línea con Mairyseth
Venezolana, egresada de la Escuela de Artes Visuales Cristóbal Rojas y del extinto IUESAPAR, Vargas estudia la línea y su comportamiento desde el plano hasta lo tridimensional, generando una serie de instalaciones que hasta el momento me han sido de mucha utilidad a la hora de afrontar la espacialidad como escenario para desarrollar los elementos formales de esta investigación.
Ara Ararauna

Arte y Arquitectura

De lo anterior se desprende que la experiencia estética dentro del campo de la arquitectura es algo fundamental, ya que implica un cierto goce por parte del transeúnte cada vez que desplaza por esos espacios, así que bajo esta premisa, y con la intención de generar en el espectador una experiencia que le permita vincularse de manera inusual con su entorno, proponemos la intervención de espacios abiertos tales como fachadas de edificios, jardines, fuentes, aceras, plazas, etc., bien sea de forma directa, o mediante el empleo de un proyector colocado estratégicamente en horas de la noche para la visualización de la imagen, en la que se muestren el trabajo de interrelación de los elementos formales que caracterizan esta línea de trabajo.
La Venatana

Desde esta perspectiva, los microuniversos pueden apreciarse como ventanas que abren o cierran un mundo ante el espectador; se considerarán abiertas en tanto contengan una imagen o texto y se considerarán cerradas en tanto muestren un plano de color que “bloquee” la visión del sujeto.
JJ Beljon (1993)en su texto Gramática del Arte dice lo siguiente respecto a las ventanas:
Le Corbusier siempre habló sobre le mur perçé, el muro perforado, la ventana. «Hacer un hueco en el muro» se convirtió en un apreciado ejercicio en las escuelas de arquitectura. Una ventana no obstante, era más que un hueco en el muro (…) La ventana es un manantial de fuerza. Da luz y contacto social, dos cosas de las que no podemos prescindir (…) El hombre es un animal que mira. Quiere ver y ser visto, o ver sin que lo vean".
Maravillas del Mundo Moderno

Nuevas Maravillas del Mundo (o Maravillas del Mundo Moderno) se les llama a aquellas que resultaron elegidas en un concurso internacional, inspirado en la lista de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo, las cuales fueron seleccionadas por Antíparo de Sidón, hacia el año 125 a.C. Existen referencias de otras listas anteriores realizadas por Heródoto o Filón de Bizancio.
La iniciativa partió del cineasta suizo Bernard Weber, fundador de la empresa suiza, New Open World Corporation (NOWC), organizadora del evento.
Para elegir las Nuevas Maravillas del Mundo se efectuaron más de cien millones de votos sin restringir el origen de las votaciones ni el número de votos por persona, que provinieron del mundo entero.
En cada voto se eligieron siete candidatas de una larga lista que se formó inicialmente por la corporación convocante y que se incrementó a pedido de diversos países o de solicitudes masivas de votantes. En los últimos meses de la votación sólo participaron los 21 candidatos que hasta entonces habían obtenido la mayor votación.
Los resultados fueron dados a conocer el 07.07.07, es decir, el 7 de julio de 2007 en el Estádio da Luz en Lisboa, Portugal en una ceremonia magnífica.
La Gran Muralla (China)

Ciudad de Petra (Jordania)

Cristo Redentor (Brasil)

Machu Picchu (Perú)

Chichén Itzá (México)

El Coliseo de Roma (Italia)

Taj Mahal (India)





















